Trouble complexe du neurodéveloppement isolé sans déficience intellectuelle ni trouble du spectre autistique

Définition

Trouble du neurodéveloppement rare caractérisé par l'association d'au moins deux troubles du neurodéveloppement, notamment d'un trouble spécifique des apprentissages (par exemple, des difficultés en lecture, en expression écrite ou en mathématiques), d'un trouble moteur (par exemple, le trouble développemental de la coordination, le trouble des mouvements stéréotypés, le trouble des tics), d'un trouble de la communication (par exemple, les troubles du langage oral, le trouble des sons de la parole, le trouble de la fluidité d'apparition infantile, le trouble de la communication sociale/pragmatique), d'un trouble du déficit de l'attention/hyperactivité (TDA/TDAH) et d'autres troubles neurodéveloppementaux spécifiés ou non spécifiés tels que définis dans les classifications DSM-5 ou CIM-11. Les patients ne répondent pas aux critères de diagnostic d'un trouble du spectre de l'autisme, ne présentent pas de déficience intellectuelle, de dysmorphie ni d'anomalies congénitales.

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